24 mars TEMPS CE2
Objectif : Connaitre les différents types de sources utilisées pour étudier l'Histoire et la Préhistoire
Compétences : Identifier les principales périodes de l'Histoire.
Lire et utiliser différents langages : carte, croquis, graphique, chronologie, iconographie
Chers élèves,
Vous allez travailler sur les sources historiques.
L'historien cherche des traces du passé pour comprendre les événements qui se sont déroulés au cours du temps. À votre avis, quelles traces peut-il utiliser ?
Pour vous aider à répondre à cette question, voici quelques documents. Lisez, observez chacun des documents puis répondez aux questions par une phrase.

Quelles sources l'historien peut-il utiliser ?
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À quoi voit-on qu'il s'agit d'un document écrit ?
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Sais-tu lire et comprendre ce qui est écrit ?
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Qu'y-a-t-il d'autre que le texte sur le document ?
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Selon toi, comment cette photo a-t-elle été prise ?
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Que vois-tu sur ce document ?
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Quel est cet objet ?
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Que nous apprend-il ?
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Ce document est-il un document d'époque ou une reconstitution ?
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Que fait l'homme assis devant les élèves ?
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Le lexique

La leçon :


À bientôt !
Emilie