31 mars Phonologie Le son (k) CE1 -CE2

Objectifs : Identifier et connaitre les différentes graphies du son (k)

Compétence : Je respecte les correspondances entre lettres et sons

Chers élèves,

La semaine dernière, vous avez découvert un nouveau son : le son (k) et vous avez trouvé les différentes graphies du son (k) c'est-à-dire toutes les façons d'écrire ce son.

Nous allons nous pencher sur la lettre c.

1) Regardez les mots :

café - cabane - cochon - cuisine - couleur - content -école -vacances - cuire

Tous ses mots contiennent le son (k). Coloriez en rouge la lettre c, celle qui fait le son (k) et coloriez en vert la lettre qui suit la lettre c. Que remarquez-vous ?

2) Même exercice pour les mots :

crabe - sucre - crocodile - directrice -classe - crier - classeur - croquer - docteur

Tous ses mots contiennent le son (k). Coloriez en rouge la lettre c, celle qui fait le son (k) et coloriez en vert la lettre qui suit la lettre c. Que remarquez-vous ? Qui sont ces lettres

(voyelles ou consonnes) ?

À RETENIR :

On n'oublie pas les exercices !

Les exercices pour les CE1 sont dans le fichier. Les exercices pour les CE2 sont ici :

1) Complète les mots avec c ou qu

2) Dans chaque liste, barre l'intrus.

Le troisième exercice est un coloriage magique, je vous l'ai envoyé par mail.

À bientôt