Classe de 4ème - lundi 11 mai



Séance 5, dernière séance de la Séquence 1

ESPACE & GÉOMÉTRIE

LE THÉORÈME DE PYTHAGORE


Synthèse sur le théorème de Pythagore et sa réciproque:


ATTENTION tous les exercices de cette séance sont évalués !

Les objectifs de cette séance:


- Démontrer qu'un triangle est rectangle ou non


- Calculer une longueur dans un triangle


Compétences à valider:


- Savoir réinvestir ses connaissances sur le théorème de Pythagore et sa réciproque


- Savoir démontrer rigoureusement qu'un triangle est rectangle ou non.





> Avant de commencer:

- as-tu des questions sur les séances précédentes ? Cours? Vidéos? Questions Flash? Corrigé de fiches? Exercices évalués? ...





LEÇON



Prends avec toi les 2 cours si tu en as besoin

- Partie 1 THÉORÈME DE PYTHAGORE

- Partie 2 RÉCIPROQUE DE PYTHAGORE


RAPPEL ESSENTIEL A RETENIR - POUR T'AIDER


** De ton cours Partie 1, l'énoncé du théorème ...










... Partie 2,




** Fiche mémo pour les 2 notions

-> dans les documents partagés Cycle4-4e / Maths-Groupe 1 / Théorème Pythagore Réciproque

nommé Theoreme et reciproque synthese.pdf






MISE EN ACTIVITÉ


TOUS les exercices SONT ÉVALUÉS: il y en a 4

- en LIVE audio ou conversation en privé sous ZOOM pendant la connexion

- à scanner et à m'envoyer par mail après





- CONSEILS A SUIVRE POUR MIEUX RÉUSSIR -

-- Lis plusieurs fois l'énoncé, souligne/surligne ce qui te semble important: les mesures, les unités, la question posée !!! ...


-- Écris les formules utilisées avec RIGUEUR & PRÉCISION- sans "mélanger" les valeurs 'au carré' ou 'à la racine carrée'

-- Détaille tes calculs, pose tes opérations sans brûler les étapes


-- Prends le temps de te relire et de vérifier la cohérence de tes résultats: compare l'ordre de grandeur d'une longueur calculée par rapport aux autres de l'énoncé, est-il sensé ?





A TOI MAINTENANT



1- Réponds en justifiant ta réponse sur ZOOM conversation en privé



2- Réponds en justifiant ta réponse




3- Réponds en justifiant ta réponse







4- Réponds aux 3 énoncés en justifiant

Applique-toi pour la rédaction de la réponse.



- FAIS une figure à main levée pour t'aider - FORTEMENT CONSEILLÉ

- JUSTIFIE chacun de tes résultats

- ÉCRIS les différentes étapes pour éviter de te tromper

- CONCLUS avec la phrase réponse de façon précise








FIN DE SÉANCE - 10 min pour relire tes 4 exercices




L'évaluation porte sur les 4 exercices présentés, les points 1- à 4-.


-> Tu dois les scanner pour me les envoyer par mail.


Cette séance 5 est le dernière de la Séquence 1 Théorème de Pythagore.


-> Tu dois être au point là-dessus !!! sinon, travaille en autonomie et refais les exercices où tu as des lacunes.



-> Les corrigés ne te seront envoyés/déposés qu'après ton travail effectif dans les documents partagés pour ton cycle 4 et ta classe 4e, répertoire Théorème Pythagore Réciproque ...




-- Vérifie ton travail du jour






L'Ecole ô Chrysalides

Tel: 0619092881

160 rue Thoron
83600 Fréjus, France