Classe de 4ème - lundi 4 mai



Séance 3 de la Séquence 1

ESPACE & GÉOMÉTRIE

LE THÉORÈME DE PYTHAGORE





Les objectifs de cette séance:


- Acquérir des automatismes sur le calcul de longueurs dans un triangle rectangle en utilisant le théorème de Pythagore: exercices d'entrainement et d'application avec MISE EN ACTIVITÉ 1 & MISE EN ACTIVITÉ 2



Compétences à valider:


- Savoir parfaitement calculer les longueurs dans un triangle rectangle grâce au théorème de Pythagore: notions de racine carrée


- Savoir parfaitement le vocabulaire utilisé: hypoténuse = côté opposé à l'angle droit, côtés adjacents = côtés jouxtant l'angle droit; somme des carrés des longueurs, ...





LEÇON



---------> Cette séance s'appuie encore sur le COURS PARTIE 1 du théorème de Pythagore

dans les documents partagés de la plateforme de l'école Plus / Partage de Documents / Cycle 4_4e / Maths-Groupe 1 - nommé Pythagore Cours Partie1 4e.pdf


1 - REPRENDS ce cours Partie 1 pour t'aider



2 - (RÉ)ECOUTE les vidéos déjà données (si besoin)



-> Avant de commencer les activités:


As-tu des questions sur les séances précédentes?


-- La fiche ECRIRE LA FORMULE DE PYTHAGORE ?

Corrigé dans les documents partagés de l'école, nommé pyth_ecrire C.pdf

-- La fiche F81 Calculer une longueur ?

Corrigé dans les documents partagés de l'école, nommé F81 4eme Calculer longueur C.pdf




MISE EN ACTIVITÉ 1





1- Réactive tes connaissances pour acquérir des automatismes


-- Réponds rapidement en écrivant ta réponse sur ZOOM conversation en privé










2- Applique tes connaissances avec l'exercice suivant (partie d'un sujet que tu feras progressivement - disponible dans les documents partagés pour ton cycle et ta classe)


-- FAIS Exercice 2 a. et b.

Théorème de Pythagore - Exercices

Calculer une longueur dans un triangle rectangle



Énoncé



-> L'ensemble du sujet est dans les documents partagés, Ex 2 a 6 Calcul Longueurs Pythagore 4e.pdf




CONSEILS POUR MIEUX RÉUSSIR - MÉTHODE

-- Rappelle toi la Méthodologie de la fiche ECRIRE LA FORMULE DE PYTHAGORE exercice sous forme d'un tableau (pyth-ecrire.pdf):

Tu l'as faite la dernière fois , mercredi 29 avril - (disponible dans les documents partagés de la plateforme de l'école).


-- Lis bien l'énoncé. Retrace/Surligne les différents triangles d'une couleur différente pour mieux les différentier (en b.)

-- Détaille tes calculs. Pose tes formules, tes opérations - longueurs au carrée et racines carrées

-- Prends le temps de te relire et de vérifier la cohérence de tes résultats





-> Le corrigé de cet exercice ne te sera envoyé-déposé dans les documents partagés de la plateforme de l'école (Plus / Partage de Documents) qu'après ton travail effectif


-- Tu vérifieras ton travail avec.


MISE EN ACTIVITÉ 2


-- FAIS la fiche évaluation formative

Elle est dans les documents partagés de l'école, nommée Eval Formative Pythagore 4e.pdf




POUR T'AIDER - RAPPEL PAR UN EXEMPLE






ÉNONCÉ






CONSEILS POUR MIEUX RÉUSSIR - MÉTHODE

-- Lis bien l'énoncé, souligne/surligne ce qui est important, ce qui est demandé

-- Détaille tes calculs.



-- Pose tes formules, tes opérations: longueurs au carré puis leur racine carrée - sans mélanger les deux!

-- Prends le temps de te relire et de vérifier tes résultats: cohérence des longueurs avec celles de l'énoncé?






-> Le corrigé de cette évaluation ne te sera envoyé-déposé dans les documents partagés de l'école pour ton cycle et ta classe et qu'après ton travail effectif



-- Vérifie alors ton travail





ÉVALUATION fin de séance - 10 min pour te relire




Elle porte sur la fiche évaluation formative que tu viens de préparer










L'Ecole ô Chrysalides

Tel: 0619092881

160 rue Thoron
83600 Fréjus, France